Nähmaschinen im Einsatz

In der Näh-AG lernen die Kinder mit der Nähmaschine umzugehen und einfache Stücke zu nähen. Sie suchen sich einen schönen Stoff aus, nähen z.B. eine Kissenhülle, füllen sie mit Füllwatte und verschließen die Öffnung. Die Kinder nähen Kostüme wenn in der Schule eine Aufführung ansteht oder reparieren z.B. kaputte T-Shirts. Es werden auch Taschen mit Reißverschluss oder kleine Beutel genäht. Auch passend zu den Jahreszeiten nähen die Kinder Engel, Tannenbäume oder Glücksschweine fürs Neujahr. Natürlich wird auch ab und zu von Hand ein Knopf angenäht

Eine Weihnachtsgeschichte

Theater spielen, basteln und erfinden…

In der Theater-AG probieren wir viele Dinge aus: Wir arbeiten mit unserem Körper und unserer Stimme. Dabei spielen wir viele verschiedene Arten von Theater. Manchmal spielen wir Theaterspiele oder wir improvisieren. Manchmal spielen wir kleine Theaterstücke oder denken uns eigene Stück und Geschichten aus. Wir spielen Pantomime, klassisches Theater oder Figurentheater mit Puppen oder Schatten. Wenn du gerne neue Dinge ausprobierst, lachst und Spaß hast, dann bist du hier genau richtig

Mit dem iPad Kurzfilme erstellen

Wir gestalten Figuren und Kulissen, schreiben Geschichten und verfilmen diese. Aus einzelnen Fotos entsteht ein Film.

Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien frohe Advents- und Weihnachtstage und ein gutes, gesundes und friedliches Neues Jahr.

Die Schulleitung und das ganze Team der Hermann-Kurz-Schule

Weihnachtsferien sind vom 22.12.2025 – 06.01.2026

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien (Freitag, den 19.12.) endet der Unterricht für alle Klassen um 11:25 Uhr. Es findet an diesem Tag keine Kernzeitbetreuung nach der Schule und kein Mittagessen statt (die Frühbetreuung ist wie gewohnt von 7:00-7:50 Uhr).

Im neuen Jahr beginnt der Unterricht am Mittwoch, den 07.01.2026 nach Stundenplan.

Klettern, Rollen, Werfen, Hangeln, Balancieren…..

Für den Sportnachmittag wurden die Kinder die im kommenden Schuljahr die erste Klasse besuchen werden zu einem sportlichen Bewegungsnachmittag eingeladen. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schüler der Klasse 1 durfte sie 14 spannende Stationen in der Turnhalle ausprobieren und ihr Können zeigen. Die „großen“ Schülerinnen und Schüler der Klasse 4 begleiteten jeweils ein Kindergruppe von Station zu Station, zeigten ihnen wie man geschickt oder mit Kraft und Gewandtheit an der verschiedenen Geräten turnen kann. Für die Eltern war der Nachmittag eine weniger anstrengende Angelegenheit, sie hatten die Möglichkeit bei in einer gemütlichen Kaffeestunde sich mit anderen Eltern auszutauschen.

Frühlingsvorfreude für unsere Hochbeete

Interkulturelle Projektwoche in der Kernzeitbetreuung

Vier Tage lang stand die Kernzeitbetreuung ganz im Zeichen von Kultureller Vielfalt. An diesen Nachmittagen drehte sich alles darum, unterschiedliche Kulturen kennenzulernen, Gemeinsamkeiten zu entdecken, Unterschiede zu verstehen und Vielfalt bewusst zu erleben – denn wir sind eine Schule. Jede Gruppe hatte zwei Länder besonders im Fokus – Länder, aus denen auch Kinder unserer Kernzeitbetreuung stammen. Sie entdeckten, wie Kinder anderswo leben, welche Spiele gespielt werden, welche Musik und Geschichten typisch sind und welche Sehenswürdigkeiten und Traditionen es gibt. Durch Bastel- und Bauangebote, Tanz- und Singangebote sowie Bücherbetrachtungen wurden die verschiedenen Länder lebendig und für die Kinder direkt erfahrbar. Zusätzlich nahm jede Gruppe an einem EPiZ-Workshop teil, der die Kinder auf eine interaktive Reise in weitere Länder mitnahm. Spielerisch erfuhren sie, wie Kinder anderswo leben. Am Donnerstag präsentierten die Gruppen ihre Eindrücke und Ergebnisse in einer Ausstellung sowie einer Vorstellung in der Turnhalle. Mit viel Stolz zeigten die Kinder ihre Werke und führten Tänze, Lieder und Spiele auf. Kulinarisch wurde der Donnerstag durch ein internationales Buffet begleitet, das dank großzügiger Spenden der Eltern vielfältige Köstlichkeiten aus verschiedenen Ländern bot. Im Anschluss fand am Donnerstagabend ein Elternabend von der Schulsozialarbeit statt, zu welchem ein Referent der Familien- und Jugendberatungsstelle Reutlingen für einen Vortrag eingeladen wurde. So entstanden vier bunte Tage, die eindrucksvoll zeigten, wie lebendig kulturelle Vielfalt an unserer Schule gelebt wird.

Erste Schulversammlung – Pausenengel eingesetzt

Mit großer Freude starteten wir am Dienstag, den 18.11.2025 in die erste Schulversammlung dieses Schuljahres. Diese wurde zum ersten Mal vom neuen Kinderrat moderiert. Nach dem gemeinsamen Schulsong stellten sich die neuen Klassensprecherinnen und Klassensprecher vor und berichteten über ihre Aufgaben. Danach zeigte die Tanz-AG ihre einstudierte Choreografie, die für viel Applaus sorgte. Ein besonderes Highlight war, als feierlich die Urkunden an unsere neuen Pausenengel überreicht wurden. Sie unterstützen ab sofort die Kinder in der Pause, wenn sie Hilfe brauchen. Zum Abschluss führte uns die Ballett-AG noch etwas vor. Die Schulversammlung endete mit dem gemeinsamen Spruch: Hiermit ist die Schulversammlung beendet.

Kinderratsübernachtung

Der Kinderrat erlebte eine ganz besondere Nacht: eine gemeinsame Übernachtung in der Schule. Über den Abend verteilt spielten wir verschiedene Kennenlern- und Namensspiele, die für viel Spaß und gute Stimmung sorgten. Beim gemeinsamen Abendessen mit Pizza konnten sich die Kinder stärken und in entspannter Atmosphäre sich austauschen. Ein Höhepunkt des Abends war die Schnitzeljagd, bei der die Gruppen gemeinsam Rätsel lösten und schließlich einen versteckten Schatz fanden. Besonders aufregend war es, das Schulhaus einmal ganz für sich allein zu haben – ein Erlebnis, das sicher lange in Erinnerung bleibt. Nach einer ruhigen Nacht folgte am nächsten Morgen ein gemeinsames Frühstück, bevor alle Kinder voller schöner Eindrücke in den Unterricht gingen.

Stimmungsvolles Martinsfest mit Lichtern, Liedern und Leckereien

Bei herrlichem Herbstwetter feierten die Kinder unserer Schule gemeinsam mit ihren Familien das traditionelle Sankt-Martins-Fest. Schon zu Beginn stimmten sich alle mit dem Lied „Lichterkinder“ auf den Laternenlauf ein. Mit ihren selbstgebastelten Laternen zogen die Kinder anschließend in einem langen, bunten Lichterzug über den Schulhof und durch die Tübinger Vorstadt – begleitet von fröhlichem Gesang und leuchtenden Kinderaugen. Auch lauschten die Kinder der Geschichte des heiligen Sankt Martin, der seinen Mantel mit einem frierenden Bettler teilte. Passend dazu wurde symbolisch „Brot geteilt“, um an das Teilen und Füreinander-Dasein zu erinnern – Werte, die auch in unserem Schulalltag eine wichtige Rolle spielen. Zum Ausklang des Abends sorgten die Viertklässlerinnen und Viertklässler mit einem kleinen Essensverkauf für das leibliche Wohl: Es gab leckeren Kuchen, Punsch und andere Köstlichkeiten. Bei warmem Licht und guter Stimmung genossen alle einen feierlichen und gemütlichen Abend.